서론

최근 연구들은 운동 활동의 풍성화와 목표 지향적 활동이 인지 및 운동 기술 발달에 미치는 긍정적인 영향을 강조하고 있습니다. 이 글에서는 이 분야의 주요 연구들을 살펴보고, 어떻게 이러한 활동들이 아동의 발달에 도움이 되는지 탐구해보겠습니다.

1. 운동 풍부화와 인지 기능

연구 개요: Pesce, Stodden, Lakes (2021)는 운동 풍부화가 운동 능력, 인지 기능, 그리고 사회-정서적 결과와 어떻게 연결되는지 탐구했습니다. 이들은 운동 과학자, 발달 신경과학자, 운동 발달학자들의 기여를 통합하여 현재의 도전과 기회를 논의하고 미래 연구에 대한 함의를 제시했습니다.

2. 목표 지향적 놀이 활동 

연구 개요: Sutapa 등 (2021)은 목표 지향적 놀이 활동이 어린이의 운동 기술을 개선하는 데 어떻게 도움이 되는지 조사했습니다. 이 연구는 12주 동안 진행된 훈련 활동이 4.5-6세 어린이의 운동 기술 영역에서 유의한 개선을 가져왔음을 보여주었습니다. 이 연구는 유아기 발달에서 구조화된 놀이의 중요성을 강조하는 핵심적인 연구입니다. 목표 지향적 놀이에 어린이들을 참여시키는 것이 운동 기술 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 증거를 제공하며, 이는 그들의 신체적 및 인지적 성장에 필수적입니다.

3. 뇌성마비 아동을 위한 운동 풍부화

연구 개요: Morgan 등 (2014)은 뇌성마비 또는 뇌성마비 고위험군으로 분류된 영아를 대상으로 한 'GAME' 프로그램의 효과를 평가했습니다. 이 프로그램은 목표 지향적 운동 훈련과 환경 풍부화, 부모 교육을 결합하여 영아의 운동 결과를 최적화하는 것을 목표로 합니다. 연구는 이러한 개입이 표준 지역사회 기반 치료에 비해 뇌성마비 고위험 영아의 운동 발달에 더 효과적임을 보여주었습니다.

결론 

이러한 연구들은 운동 풍부화와 목표 지향적 활동이 아동의 운동 능력, 인지 기능, 창의성, 그리고 사회-정서적 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있음을 시사합니다. 특히, 이러한 활동들은 특정 발달 장애를 가진 아동들에게도 중요한 개입 방법이 될 수 있습니다.

참고문헌

Pesce, C., Stodden, D., & Lakes, K. D. (2021). Editorial: Physical Activity “Enrichment”: A Joint Focus on Motor Competence, Hot and Cool Executive Functions. Frontiers in Psychology.  Frontiers in Psychology, 2021

Sutapa, P., et al. (2021). Improving Motor Skills in Early Childhood through Goal-Oriented Play Activity. Children.  Children, 2021

Morgan, C., et al. (2014). GAME (Goals - Activity - Motor Enrichment): protocol of a single blind randomised controlled trial of motor training, parent education and environmental enrichment for infants at high risk of cerebral palsy. BMC Neurology.  BMC Neurology, 2014